我院召开2024-2025学年第1学期学生工作总结会
1月2日上午，我院2024-2025学年第1学期学生工作总结会在行政楼第一会议室召开。学院院长张耀天，院长助理张倩，党政办公室、学生处主要负责人，各二级学院院长及党支部书记（副书记）、团总支书记、全体辅导员（班主任），学生处/保卫处全体工作人员参加会议。会议由副院长张立主持。
院长张耀天在讲话中充分肯定了学生工作队伍在本学期的辛勤付出和取得的成绩，特别指出了辅导员对学生成长成才、对学院的改革发展稳定发挥了不可替代的作用。同时，他精准点出了部分辅导员存在学习力不够强、工作思路不够清、工作方法不够新、工作效率不够高、工作状态不够佳五个方面的不足和差距。
他指出，辅导员既是管理者又是教育者，既是管理干部又是高校教师，是学校与学生之间的重要桥梁，起到承上启下的作用，工作直接关系到学校的发展稳定和学生的健康成长。辅导员要具备五个方面的基本素质才能扮演好学生学习“导航员”、生活“大管家”、成长“引路人”、心灵“避风港”等角色。一是政治素质，辅导员要讲政治，忠于教育事业，能在学生中积极宣传党的理论和路线方针政策，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；二是道德素质，辅导员要有良好的道德素质和职业操守，能够以身作则为学生树立榜样，关心学生成长，公道无私，乐于奉献；三是专业素质，辅导员应具备一定的教育学、心理学、管理学相关专业素质，能够运用专业知识分析和解决学生工作中的问题，为学生提供专业化的指导和服务；四是能力素质，辅导员应具备较强的沟通能力、组织协调能力、分析与解决问题的能力、创新能力，特别是应具备学习能力，不断学习新知识、新技能，不断提升自身综合素质，能够高效地完成各项工作任务，为学生提供优质服务；五是心理素质，辅导员在面对工作压力和学生问题时应能够保持冷静和理智，具备一定的心理辅导能力，帮助学生解决心理问题。
他强调，辅导员要结合工作实际，认真履行好九大岗位职责：一是做好思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；二是做好学生管理，负责学生日常管理，包括学生档案的建立和管理、学生考勤、奖惩、宿舍管理、学生活动组织等；三是做好学生服务，为学生提供生活指导、心理健康教育、职业规划指导、就业指导等服务，帮助学生解决学习、生活、心理等方面的困难和问题；四是做好班级建设，负责班级的组织建设和制度建设，指导班级开展好活动，培养良好的班风与学风；五是做好党团工作，参与学生党团组织的建设和管理，指导学生开展党团活动，发展学生党员；六是做好应急处置工作，对学生的突发事件要及时进行应急处理，包括学生意外伤害、疾病、心理危机等，确保学生安全；七是做好家校联系工作，辅导员作为学校和家庭沟通的桥梁，要充分了解学生情况，与学生家长随时保持联系，及时通报学生在校情况，共同促进学生成长；八是做好教育教学辅助工作，参与教育教学活动，协助教师了解学生情况。九是要做好领导交办的其它工作。
同时，他就如何当好辅导员，向大家提出了几点建议：一是要增强服务意识，做好以学生为主的“教育式”服务，为学院的办学目标服务。辅导员工作有直接性、基层性、复杂性、繁琐性等特点，但本质特点是服务性，工作过程中一定要树立服务意识、以学生为本，真心诚意为学生和学校发展服务；二是要讲究工作方法，了解学生情况，不以领导者的身份处理事情，更多以平等的引导者身份开展工作，对学生个体或群体进行学习、生活、交往、人际、发展等引导，做好学生干部选拔和培养使用工作，选拔的准确性要与学生特长和表现相结合；三是要具备“四心”，面对复杂而又有个性的对象，一定要有爱心、耐心、责任心、细心。爱心是成功教育的动力，耐心是成功教育的条件，责任心是成功教育的根本，细心是成功教育的保证；四是要围绕“一心两点”，以学生努力学习为中心，牢记“着眼点”、关注“兴奋点”，要分清主要和次要矛盾，对于学生来讲，学习是主要的，也是最重要的，时刻以学生的学习为中心进行教育。同时，牢记着眼点，一切工作的根本目的是为了学生的成长成才和就业服务，学生能否成才和就业是一切工作的出发点和落脚点。关注兴奋点，就是关注广大学生特别关注的热点和着重点，比如学生的评优评先、节假日以及社会的热点问题；五是要不断提高综合素质，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用正确的思想、优良的品德、良好的行为与渊博的知识为学生树立榜样；六是要与时俱进，随着不同的思想文化相互影响，教育不应该仅局限于学校、局限于地方，而应面对世界，在新时期，要采用多形式、新方式教育和引导学生，做好学生领路人。
会上，院长助理张倩对期末学生管理工作、寒假安全管理工作作出了细致安排。学生处处长曾玉山就2024-2025学年第1学期学生工作开展情况进行了全面总结汇报。二级学院党支部书记代表对2024-2025学年第1学期学生工作开展情况和下一步工作计划进行了汇报，二级学院辅导员代表就学生管理工作进行了交流发言。