我院召开2023-2024学年第2学期学生工作总结会
7月1日下午，我院2023-2024学年第2学期学生工作总结会在行政楼第一会议室召开。学院院长张耀天，院长助理姚樊樊，党政办公室、学生处主要负责人，各二级学院院长、党支部书记（副书记），全体辅导员及学生处全体工作人员参加会议。会议由副院长张立主持。
会上，各二级学院辅导员代表就学生管理工作进行了交流发言，各二级学院党支部书记（副书记）对2023-2024学年第2学期学生工作开展情况和下一步工作计划进行了汇报，部分二级学院院长进行了补充发言。
学生处处长曾玉山就2023-2024学年第2学期学生工作开展情况进行了全面总结汇报。院长助理姚樊樊对期末学生管理工作、暑假安全管理工作及征兵工作进行了细致安排。
院长张耀天认真听取了工作汇报，并逐一进行了点评。他表示，学生工作队伍在学院规模发展、质量提升、学生成长成才和安全稳定等方面工作中发挥着不可替代的作用。学院2023-2024学年第2学期学生工作整体有序，有特色、有亮点，成绩值得充分肯定，但对照更高标准和要求，还存在创新意识不够强、规范管理不够精、制度机制不够全、工作效率不够高、工作成效不够好等方面的问题和不足，需要在下一步工作中认真加以解决，以强烈的爱心、细心、耐心和责任心，教育好、管理好、培养好、服务好全体学生。同时，他特别指出了辅导员队伍还存在5个方面的不足：一是注重学习不足，全体辅导员，尤其是新入职辅导员在不断加强心理学、教育学、社会学等专业知识学习的同时，还要注重上级政策规定、管理知识及与工作相关的其他知识学习，积极适应岗位需求；二是时间掌控不充分，要及时设定工作目标、制定工作计划，集中注意力，合理把控时间，摆脱时间的紧迫感，提升工作效率；三是角色定位不准确，要清醒认识新时代高等教育、职业院校、学院发展及学生的要求和期盼，明晰自身定位，激发干事的激情、热情和真情，紧紧围绕学生学习、情感、安全、就业等核心问题，扮演好学生思想上的指导者、学习上的监督者、生活上的照顾者“三重”身份，成为学生成长成才引导者、日常事务管理者、职业生涯规划者、就业创业指导者、心理健康教育者；四是工作方式不够多，要努力掌握事半功倍的工作方法，详细了解掌握学生及家庭情况，并建立台账，实现日常事务精细化和网格化管理，不断深化“班级自治”，积极打造一支具有战斗力的学生干部队伍，认真总结并推广成功经验和工作方法；五是查找自身问题不主动，成功者善于查找主观原因，失败者只善于找客观原因，要学会找主观原因，保持良好的工作、学习、生活心态，少埋怨、不抱怨。
他强调，全体辅导员队伍要持续加强5个方面工作：一是要抓好学生政治思想教育，常态化做好学生心理健康教育、感恩教育、劳动教育、行为习惯养成教育、安全教育、爱国主义教育及信仰教育等，尤其要毫不犹豫地肩负起唤醒学生珍惜生命的责任；二是要抓好党、团和班级建设，高度重视学生党员发展工作，把最优秀的学生吸纳到党、团中来，培养优秀班干部，指导和帮助学生自主管理；三是要抓好学生的日常事务管理，不断建立和完善科学的日常事务工作机制，并强化督导力度；四是要抓好校园突发事件应急处置工作，常态化抓好安全隐患和矛盾纠纷排查工作，防患于未然，确保校园安全稳定；五是要抓好学生的职业生涯规划和就业创业指导工作，引导学生树立正确的就业观，先就业、再择业。