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人文科学学院召开教育教学研究成果交流分享会
发 布 时 间 : 2019-07-05 22:06
7月3日，人文科学学院在第一会议室召开了教育教学研究成果交流分享会。院长助理庞永红、教学工作部部长岳喜克及人文科学学院全体教师参加了此次分享会。
会上，参与交流分享的教师结合自己工作实际，系统地阐述了教育教学研究成果。熊清明老师分享了分组教学的理论方法，任务驱动、积分管理、“连坐”制等奖惩机制，培养了学生责任意识，包容失败的理念，更有利于学生创新、主动意识的培养。何开荣教授分享了“思政课为什么教、如何教”的研究成果；张维国老师与大家分享了五年制文化基础课教学内容筛选的建议等；徐衡老师从理论层面阐述游戏精神引入体育教学的研究；黄建东老师则主要研究了思政教师的党性教育。得到了在场教师充分的认可。
分享结束后，岳部长对本次分享会一一做了点评，对老教授们的工作热情与敬业精神给予了高度赞扬，并对现场所有教师的教育教学工作提出了宝贵的意见，他指出，教育教学研究要关注前沿，坚持开放式研究视角，大家要不断更新教育教学研究观念；同时还要注重基础的研究，防止理论与实践失衡；要领会研究要点、重点，明确研究的真正意义，进一步做实、做深教育教学研究。
最后，庞助理对本次分享会作了总结，充分肯定了本次活动开展取得的成效，并结合学校实际情况对今后教育教学研究工作提出了“五个结合”的建议：将学术研究与教研教改相结合，与学校实际情况与特点相结合，与培养学生全面发展相结合，与教育教学活动相结合，与课程建设相结合等，参会教师们受益匪浅。
在本次分享会中，熊清明斩获一等奖，何开荣、张维国荣获二等奖，黄建东、徐衡获三等奖。大会在颁奖典礼的掌声中落下了帷幕。
会上，参与交流分享的教师结合自己工作实际，系统地阐述了教育教学研究成果。熊清明老师分享了分组教学的理论方法，任务驱动、积分管理、“连坐”制等奖惩机制，培养了学生责任意识，包容失败的理念，更有利于学生创新、主动意识的培养。何开荣教授分享了“思政课为什么教、如何教”的研究成果；张维国老师与大家分享了五年制文化基础课教学内容筛选的建议等；徐衡老师从理论层面阐述游戏精神引入体育教学的研究；黄建东老师则主要研究了思政教师的党性教育。得到了在场教师充分的认可。
分享结束后，岳部长对本次分享会一一做了点评，对老教授们的工作热情与敬业精神给予了高度赞扬，并对现场所有教师的教育教学工作提出了宝贵的意见，他指出，教育教学研究要关注前沿，坚持开放式研究视角，大家要不断更新教育教学研究观念；同时还要注重基础的研究，防止理论与实践失衡；要领会研究要点、重点，明确研究的真正意义，进一步做实、做深教育教学研究。
最后，庞助理对本次分享会作了总结，充分肯定了本次活动开展取得的成效，并结合学校实际情况对今后教育教学研究工作提出了“五个结合”的建议：将学术研究与教研教改相结合，与学校实际情况与特点相结合，与培养学生全面发展相结合，与教育教学活动相结合，与课程建设相结合等，参会教师们受益匪浅。
在本次分享会中，熊清明斩获一等奖，何开荣、张维国荣获二等奖，黄建东、徐衡获三等奖。大会在颁奖典礼的掌声中落下了帷幕。